Mesa de Empleo, Integración y Promoción Social: Francia y España

Conclusiones de las fichas de Historia de vida que sirvieron de base para la puesta en marcha del seminario.

-Programas y proyectos que afectan a las personas jóvenes, vías de acceso.

Las vías de acceso más utilizadas son: Las redes sociales, boca a boca e internet. Los ayuntamientos se destacan en los municipios pequeños como un lugar muy importante de acceso a la información. En los municipios grandes está más dispersa. La publicidad en soporte papel no es eficiente a la hora de dar a conocer los programas.
Requisitos de acceso: Son muchos y a veces inflexibles. Actualmente como hay tantos parados es difícil para las personas jóvenes acceder a programas que no están destinados específicamente a ellos ya que el resto de población presenta unas características que los puntúan más que a los jóvenes.
Perfiles: Algunos están a favor de que sean grupos homogéneos. Otros comentan que esta diversidad posibilita conocer otras realidades y enriquecer el aprendizaje con las vivencias de otras personas.

-Programas y proyectos que afectan a las personas jóvenes. Red de relaciones.

La participación en los proyectos ha servido para obtener más información para mejorar en su vida laboral, para ampliar la red de personas que trabajan en su campo laboral, obtener más asesoramiento sobre como ampliar su red de contactos y más información para aclarar el objetivo profesional de las personas participantes.

   -Relevancia entre los jóvenes del entorno. Impacto en el tiempo.

En definitiva, piensan que en general si son importantes para los jóvenes la participación en estos programas, pero se destaca que las especialidades programadas en los programas de formación muchas veces no dan respuesta a las necesidades de los jóvenes, sino que se piensa en otros colectivos o intereses. En los programas que no van destinados específicamente a jóvenes es difícil su acceso ya que otros grupos de población presentan unas características que hacen que reciban más puntuación que las personas jóvenes.

   -Soluciones creativas para alcanzar los objetivos.

No se ofrecen soluciones creativas, dependerá de las personas y del programa.

   -Eliminación de factores de vulnerabilidad.

Todos los programas fomentan la participación de hombres y mujeres por igual (en algunos las mujeres tienen un tratamiento preferente) aunque se ve claramente que faltan medidas positivas que eviten las situaciones de vulnerabilidad.

    -Adaptación del programa a las características de los participantes.

Después de debatir se vio que muchas veces no hay tanta flexibilidad como parece y que los programas presentan en ocasiones requisitos inflexibles. Además hay colectivos desfavorecidos a los que no se les facilitan los medios para participar como las personas con discapacidad

   -Participación de las personas inscritas.

Las ayudas económicas para la participación son necesarias y positivas si bien es necesario mejorar las ayudas de desplazamiento en todos los programas. el problema mas detectado es que el pago de estas ayudas se retrasa mucho por lo que la participación se ve dificultada.

    -Gestión.

Tras el debate se llega a la conclusión que en los programa de formación y prácticas la gestión parece más adecuada y que en los programas de orientación y autoempleo nos podemos encontrar con falta de espacio, escasez de rrhh y muchas personas beneficiarias debido a la situación actual, que generan colas y listas de espera.

    -Actuaciones para comprobar que se cumplían los objetivos.

El seguimiento de las empresas con las que se convenian las prácticas tiene que ser más estricto (hay disfunciones), así como las de las personas que se benefician de las mismas. Es necesaria una mayor implicación del personal técnico en el seguimiento.
Hay herramientas para el seguimiento y evaluación, dependiendo del técnico y del usuario su uso es bueno o no

-Alteración de hábitos diarios debido a la participación en el programa.

En todos los casos se manifiesta que la participación en el programa no altera la vida diaria de las personas que lo hacen y que además supone un beneficio en tanto que están mejorando sus funciones, habilidades etc

     -Importancia del programa en tu vida.

En general la participación en el programa ha mejorado las competencias personales y profesionales de los participantes. En algunos casos las expectativas que plantean los programas no se cumplen, sobre todo en orientación.

   -Otros comentarios y reflexiones.

Se debería fomentar la información sobre estos programas en los institutos y en la universidad. Los servicios de orientación en estos centros deberían ser reforzados y  dar una información mas adecuada. Falta información más accesible y mas canales. Muchas veces puede existir falta de interés por informarse de las personas jóvenes. Seria bueno articular visitas reales a empresas que den una visión de lo que es el trabajo del día a día.